Refer\u00eancias Fontes de pesquisa consultadas pelo autor do trabalho Gloss\u00e1rio

Referências fontes de pesquisa consultadas pelo

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Referências Fontes de pesquisa consultadas pelo autor do trabalho. Glossário Lista de palavras importantes para o texto e seus significados. Anexos Documentos que complementam o texto que não são de autoria do autor do trabalho. Apêndices Documentos que complementam o texto que são de autoria do autor do trabalho. Índice Elemento opcional. Lista de palavras ou expressões citadas no texto do trabalho, ordenadas conforme um determinado critério e acompanhadas da indicação de sua localização no texto. Embora a maioria dos artigos obedeça a uma sequência padrão (Introdução, Material e Métodos, Resultados, Discussão, Conclusões e Referências Bibliográficas), a redação do artigo não precisa, necessariamente, seguir essa mesma ordem. O artigo possui a seguinte estrutura: 1.Título 2. Autor (es) 3. Epígrafe (facultativa) 4. Resumo e Abstract 5. Palavras-chave; 6. Conteúdo (Introdução, desenvolvimento textual e conclusão), 7. Referências. 3.2 Linguagem do Artigo Quanto à linguagem científica é importante que sejam analisados os seguintes procedimentos no artigo científico:
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42 Todos os direitos são reservados ao Grupo Prominas, de acordo com a convenção internacional de direitos autorais. Nenhuma parte deste material pode ser reproduzida ou utilizada, seja por meios eletrônicos ou mecânicos, inclusive fotocópias ou gravações, ou, por sistemas de armazenagem e recuperação de dados sem o consentimento por escrito do Grupo Prominas. - Objetividade: a linguagem objetiva deve afastar as expressões: “eu penso”, “eu acho”, “parece - me” que dão margem a interpretações simplórias e sem valor científico; - Estilo científico: a linguagem científica é informativa, de ordem racional, firmada em dados concretos, onde pode-se apresentar argumentos de ordem subjetiva, porém dentro de um ponto de vista científico; - Vocabulário técnico: a linguagem científica serve-se do vocabulário comum, utilizado com clareza e precisão, mas cada ramo da ciência possui uma terminologia técnica própria que deve ser observada; - A correção gramatical é indispensável, onde se deve procurar relatar a pesquisa com frases curtas, evitando muitas orações subordinadas, intercaladas com parênteses, num único período. O uso de parágrafos deve ser dosado na medida necessária para articular o raciocínio: toda vez que se dá um passo a mais no desenvolvimento do raciocínio, muda-se o parágrafo. - Os recursos ilustrativos como gráficos estatísticos, desenhos, tabelas são considerados como figuras e devem ser criteriosamente distribuídos no texto, tendo suas fontes citadas em notas de rodapé. (Pádua, 1996, p. 82). 3.2.1 Leitura Crítica Leitura crítica significa que o leitor aplica certos processos, modelos, perguntas e teorias que resultam em maior clareza e compreensão. Há mais envolvimento, tanto no esforço quanto no entendimento, em uma leitura crítica do que em um mero "deslizar" do texto. Qual é a diferença? Se um leitor "derrapa" o texto, características e informações superficiais são o mais longe possível. Uma leitura crítica chega à "estrutura profunda" (se existe algo além do texto superficial!), Isto é, consistência lógica, tom, organização e vários outros termos sonoros muito importantes. A leitura
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  • Fall '18
  • Olinda Silva

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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