profissionais nas diversas \u00e1reas do conhecimento e da atividade humana para o

Profissionais nas diversas áreas do conhecimento e

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profissionais nas diversas áreas do conhecimento e da atividade humana, para o atendimento das necessidades regionais e para contribuir com a melhoria das condições de vida dos cidadãos, respeitados os padrões de qualidade; III- manter intercâmbio cultural e científico com as instituições congêneres regionais, nacionais e internacionais, à luz da universalidade de seus fins. IV- manter intercâmbio cultural e científico com instituições congêneres, nacionais e internacionais, com vistas à universalidade de sua missão; V- criar condições e mecanismos que garantam a permanência articulada com a sociedade;
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5 Estatuto - UEPA Maria Isabel Castro Amazonas Presidente do Conselho Universitário da UEPA VI- assessorar entidades públicas, não-governamentais e privadas no campo do ensino, da pesquisa e dos serviços, atendendo aos interesses da Instituição e da sociedade; Art. 8º. É política básica da Universidade do Estado do Pará. I- assegurar o pluralismo de idéias, através da plena liberdade de pesquisar, de ensinar, de aprender e de trabalhar o conhecimento produzido e de ensinar e aprender; II- desenvolver estudos sobre o mundo físico e social, em particular sobre a realidade brasileira e regional, buscando alternativas para a instituição de novas formas de existência individual e coletiva; III- contribuir para o aproveitamento racional e adequado dos recursos naturais, respeitando as características regionais e o meio ambiente e para o desenvolvimento e a preservação da identidade cultural do Estado; IV- incentivar a investigação e divulgação de propostas de desenvolvimento alternativo e auto-sustentado, valorizando formas diferenciadas de produção do saber, oriundas de segmentos populacionais específicos, que contribuam para melhoria de suas condições de vida; V- descentralizar suas atividades, de modo a estender suas unidades acadêmicas a todas as regiões do Estado, evitando superposição de esforços, pelo planejamento articulado com outras instituições de ensino; VI- contribuir para o desenvolvimento de uma política de capacitação, qualificação e atualização dos recursos humanos da região. Art. 9º. São princípios fundamentais da Universidade do Estado do Pará: I- autonomia didático-científica, administrativa, disciplinar e de gestão financeira e patrimonial; II- indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão; III- desenvolvimento da filosofia, das ciência, da tecnologia, das letras e das artes, comprometido com a humanização do ser humano e da sociedade; IV- ampliação das suas ações para garantir a democratização e a equalização das oportunidades educacionais aos cidadãos do interior do Estado; V- formação do homem para o exercício da cidadania; VI- qualificação de recursos humanos para atender ao mercado de trabalho regional e nacional; VII- articulação com programas estaduais e regionais de educação básica; VIII- cooperação com outras instituições de ensino; IX- gratuidade do ensino de graduação e dos cursos de mestrado e doutorado, ficando
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  • Spring '14
  • ensino superior, Graduação, Aluno, CONHECIMENTO

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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