Vale 02 pt iv linhas de ação do programa escopo de

(vale 0.2 pt)

IV. LINHAS DE AÇÃO DO PROGRAMA – ESCOPO DE ATUAÇÃO DOS
PROJETOS
3. Capacitar população
O projeto de Capacitação da População de Brahexa consiste em aumentar
as oportunidades de empregabilidade da população, através de capacitação dos
cidadãos por meio de plataforma digital, visando combater a má distribuição de
renda e a desconcentração das atividades econômicas em uma única parcela da
população. Ao reconhecer a exponencial importância da educação para o
desenvolvimento econômico e social do país, esse projeto oferecerá qualificação
técnica que permitirá aos usuários inserção no mercado de trabalho reduzindo a
desigualdade social.
Os objetivos específicos desse projeto são oferecer cursos gratuitos de
capacitação por meio de plataforma EaD, com instrutor presencial, nos espaços
públicos como bibliotecas e escolas; estabelecer parcerias com empresas públicas e
privadas para também ofertarem os cursos; encaminhar os concluintes dos cursos
para o mercado de trabalho e subsidiar estudos para as políticas setoriais,
programas governamentais e atividades de ensino e pesquisa que resultem em
ações que promovam a melhoria da qualidade de vida do público-alvo.
5) Liste e descreva cada uma das fases do projeto escolhido. (vale 0.2 pt)
 Fase 1: Elaboração do conteúdo da plataforma e cursos a serem ofertados
Contratação de equipes técnicas especializadas para definição dos cursos,
turmas, carga horária, planos de ensino, cronograma, material de apoio,
bibliografia e produção e edição de material audiovisual.
 Fase 2: Implementação da plataforma EaD
Desenvolvimento da estrutura através de desenho dos frames da plataforma
Moodle , definição de layouts (botões, imagens, cores, fontes, ícones, vídeos,
etc) e a sede do servidor PHP ou a utilização do YouTube que possui um
custo menor, bem como a equipe de gerenciamento do banco de dados e
manutenção do código.

 Fase 3: Capacitação dos instrutores
Requisição de profissionais especializados da iniciativa pública (concursados)
para treiná-los sobre o acesso e utilização da plataforma. Esses profissionais
serão cedidos e alocados no período inicial do projeto e consequentemente
os multiplicadores de conteúdo
 Fase 4: Busca por parcerias
Mapeamento das bibliotecas, escolas, universidades públicas e privadas que
poderão ceder os espaços para realização dos cursos.