ARNBabIIIAgendaRiset.pdf

Untuk pengkajian pembinaan dan pelayanan audit

  • No School
  • AA 1
  • 186

This preview shows page 107 - 110 out of 186 pages.

untuk pengkajian, pembinaan dan pelayanan audit/ assessment TIK. 3.4.3. Target Capaian 2009 dan Sasaran 2025 (a) Target Capaian 2009: Target capaian tahun 2009 untuk program penelitian dan pengembangan TIK adalah diperolehnya teknologi telekomunikasi pedesaan berbasis IP atau R ural N ext G eneration N etwork (R-NGN), mampu mengembangkan prototipe produk TIK termasuk elektronika industri yang digunakan untuk substitusi impor atau sebagai basis pengembangan teknologi/industri nasional masa depan, dan mampu membuat pemancar dan penerima serta aplikasi pada program penyiaran TV Digital. Sedangkan untuk program difusi dan pemanfaatan TIK akan menjadikan O pen S ource S oftware (OSS) sebagai alternatif perangkat lunak bagi pengembang maupun pengguna, meningkatnya aplikasi TIK dalam pencapaian sasaran MDG ( M illennium D evelopment G oals ), peningkatan IPM (Indeks Pembangunan Manusia), dan pembangunan ekonomi lokal/daerah. Untuk program penguatan kelembagaan TIK menargetkan tersedianya perangkat kebijakan/regulasi untuk bidang teknologi informasi, komunikasi dan broadcasting sebagai landasan bagi kepastian hukum dan untuk menjamin penegakan hukum tanpa standar ganda, dalam rangka menciptakan iklim usaha yang kondusif bagi operator A GENDA R ISET
Image of page 107

Subscribe to view the full document.

´³· A GENDA R ISET N ASIONAL 2006 – 2009 DEWAN RISET NASIONAL 2006 dan industri TIK, serta perkembangan investasi, tersusunnya standar untuk menjamin interoperabilitas dan interkonektivitas berbagai perangkat keras dan perangkat lunak di bidang TIK, dan tersedianya indikator & statistik serta kajian tentang status dan perkembangan di bidang TIK. Untuk program peningkatan kapasitas iptek sistem produksi TIK menargetkan agar kegairahan kreativitas ( creative excitement ) dalam kehidupan melalui penggunaan teknologi digital secara artistik dapat lebih berkembang, produk-produk TIK yang semakin terjangkau oleh masyarakat pengguna, industri TIK nasional dapat berdaya saing, berkembangnya lembaga pembiayaan, skema pembiayaan, dan skema insentif yang diperlukan bagi perkembangan industri TIK yang ada maupun yang baru/pemula, dan berkembangnya praktik baik/terbaik pendayagunaan TIK nasional. (b) Sasaran 2025: Adapun sasaran yang diharapkan dicapai pada tahun 2025 adalah menjadikan Indonesia sebagai pusat teknologi dan mendominasi industri R- NGN, kemandirian dalam industri teknologi digital broadcasting , regulasi dan standardisasi di bidang teknologi informasi, komunikasi dan penyiaran yang terintegrasi, pemanfaatan OSS sebagai alternatif software legal secara Nasional, Industri software lokal memenuhi kebutuhan Nasional dan menyerap pasar regional, dan menjadikan pusat budaya Indonesia yang berbasis digital. 3.4.4. Program/Kegiatan (a) Penelitian dan Pengembangan Telekomunikasi Berbasis Internet Protocol (IP) untuk Masyarakat Perdesaan Penelitian dan pengembangan TIK untuk perdesaan didasarkan pada sistem komunikasi N ext G eneration N etworks (NGN), di mana jejaring protokol internet ( internet protocol , IP) sebagai intinya. Pengembangan aplikasi teknologi NGN untuk area pedesaan disebut Rural NGN (R-NGN).
Image of page 108
´³¸
Image of page 109

Subscribe to view the full document.

Image of page 110

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern