Posisi kepemimpinan di sekolah dan gerakan dalam

  • No School
  • AA 1
  • 26

This preview shows page 17 - 19 out of 26 pages.

posisi kepemimpinan di sekolah dan gerakan, dalam upaya untuk menyegarkan kembali kepemimpinan, mendistribusikan beban ekonomi yang terkait dengan menjadi seorang pemimpin, dan memperluas ikatan ke Komunitas. Ciri yang terkait dari prinsip ini adalah bahwa gerakan tersebut mengharapkan siswa senior untuk mendirikan bisnis bahkan sebelum mereka menyelesaikan studi mereka, dengan pemahaman bahwa bisnis tersebut akan digunakan untuk merekrut anggota baru dan mengumpulkan dana untuk sekolah induk. Setelah lulus, pebisnis muda diharapkan untuk mempertahankan ikatan dengan sekolah atau "basis" mereka (istilah bahasa Inggris digunakan). Beberapa disediakan dengan dana awal. Namun, begitu perusahaan didirikan, lulusan diharapkan untuk menyumbangkan 10 persen dari pendapatan bersih mereka untuk pergerakan. Pada tahun 1986, siswa di Institut Teknologi Surabaya membuka apa yang menjadi cabang organisasi yang sangat berpengaruh. Adalah aktivis di sekolah ini yang, pada tahun 1988, meluncurkan Suara Hidayatullah (Suara Hidayatullah), jurnal bulanan yang pada puncaknya memiliki sirkulasi 50 ribu (hari ini angkanya sekitar 35 ribu) .66 Sejak 1999, kantor Surabaya juga telah mengelola versi web jurnal tersebut secara online. Sisi sengit situs web ini terhadap liberalisme, sekularisme, dan Barat, dan tuduhannya atas campur tangan Barat (khususnya Amerika) dalam kekerasan sektarian di Indonesia timur, membuatnya menjadi pembaca yang hidup di kalangan kaum Islamis kampus di awal tahun 2000-an, untuk siapa kekerasan di Indonesia bagian timur itu terjadi. menjadi seruan. Akan tetapi, tuduhan jurnal tentang konspirasi Barat, dan keengganannya untuk berbicara menentang kekerasan teroris, juga telah menyebabkan keresahan di antara generasi pejabat baru yang mengambil kepemimpinan di kantor pusat Balikpapan di awal tahun 2000-an.67 Pada beberapa kesempatan, Pejabat Balikpapan mengimbau para editor jurnal untuk mengurangi kesalahan mereka. Terlepas dari ketegangan-ketegangan ini, pada tahun 2000, Hidayatullah mengumumkan bahwa ia mengubah dirinya menjadi gerakan politik nasional, sambil terus mengoperasikan jaringan sekolahnya. Tujuan gerakan ini dijelaskan dalam istilah agama daripada politik secara konkret. Secara khusus, gerakan ini didedikasikan untuk penciptaan peradaban Islam berdasarkan Alquran dan Sunah sebagai "cetak biru." 68 Para pemimpin gerakan dan publikasi mengecilkan minat pada pembentukan negara selain dari Indonesia saat ini ada negara. Pada 2002-2003, Hidayatullah menarik perhatian nasional yang tidak disukai ketika beberapa cabangnya dituduh merekrut pejuang untuk konflik Kristen-Muslim di Maluku. Sama seriusnya, dituduh bahwa beberapa perwira telah menyediakan tempat perlindungan bagi para aktivis Jemaah Islamiyah yang terlibat dalam serangan bom terhadap warga sipil.69 Para pemimpin Balikpa dengan siapa saya berbicara pada tahun 2004 dan sekali lagi dalam kunjungan ke kampus Kalimantan Timur pada bulan Desember 2005 berbicara secara terbuka tentang keresahan yang disebabkan oleh insiden-insiden ini. Mereka mengakui bahwa anggota tidak setuju atas kebijakan yang tepat untuk diadopsi dalam
Image of page 17
menghadapi konflik Maluku. Mereka juga mengakui bahwa, pada puncak kekerasan, para
Image of page 18
Image of page 19

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 26 pages?

  • Fall '19

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Stuck? We have tutors online 24/7 who can help you get unstuck.
A+ icon
Ask Expert Tutors You can ask You can ask ( soon) You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes
A+ icon
Ask Expert Tutors