De los 141 estudiantes del curso de l\u00f3gica matem\u00e1tica y de programaci\u00f3n que hay

De los 141 estudiantes del curso de lógica

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2.De los 141 estudiantes del curso de lógica matemática y de programación que hay en la Unipanamericana, se les preguntó en qué jornada preferían tener los encuentros sincrónicos dando como opciones en la mañana, en la tarde y en la noche, obteniéndose la siguiente información: a)De los 58 que escogieron jornada tarde, 34 seleccionaron solamente jornada tardeb)De los 92 que escogieron jornada mañana, hubo 35 que también escogieron la jornada nochec)De los 50 escogieron jornada noche, 7 seleccionaron solamente jornada noched)Teniéndose que 6 estudiantes seleccionaron las tres jornadas sin ninguna objeción Con esta información llenar el diagrama de Venn que se muestra a continuación y responder: ¿Cuántos estudiantes seleccionaron jornada tarde y noche? ¿Cuántos estudiantes seleccionaron solamente una jornada? ¿Cuántos estudiantes seleccionaron 2 jornadas? ¿Cuántos estudiantes seleccionaron solamente jornada mañana?
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 3 3. Dibujar las compuertas lógicas solicitadas y completar la tabla de verdad de cada compuerta.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 4 4. Simplificar las siguientes funciones utilizando las reglas del álgebra de Boole. 𝑈? + 𝑈 ( ? + ? ) + ? ( ? + ? ) 𝑋? ̅ ̅ ̅ ̅ ? + 𝑋 ̅ ?? + 𝑋? ̅
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 5

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