modul ini dengan baik dan mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan pembelajaran

Modul ini dengan baik dan mengembangkannya sesuai

This preview shows page 67 - 69 out of 71 pages.

modul ini dengan baik dan mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan pembelajaran diagnosa organisasi . Berikut ini kesimpulan secara umum materi-materi pokok yang telah dijelaskan dalam bab-bab sebelumnya, dan tindak lanjut untuk peserta pelatihan. A. Kesimpulan Beberapa kesimpulan pokok dari materi-materi pokok, sebagai berikut: 1. Isu strategis adalah berita atau informasi yang relevan dengan tingkat organisasi atau unit organisasi terkait dan sering dibicarakan atau dirasakan ada, namun masih perlu dibuktikan kebenarannya. Tiap tingkatan unit organisasi memiliki isu-isu yang sesuai dengan tugas dan fungsi unit organisasinya. 2. Pembentukan setiap organisasi dan unit organisasi di kementerian/lembaga dan SKPD daerah didasarkan pada kebutuhan untuk mengurus permasalahan tertentu. Karena itu, isu strategis di tingkat unit organisasi terkait dengan isu di tingkat organisasi/instansi dan daerah/nasional, langsung atau tidak langsung. 3. Perumusan kebijakan publik berawal dari identifikasi isu strategis yang relevan, dan proyek perubahan adalah kebijakan publik pada tingkat peserta pelatihan. Karena itu, penyusunan rencana proyek perubahan harus diawali dengan identifikasi dan pemilihan isu strategis yang relevan. 4. Proses pemilihan beberapa isu atau isu strategis menjadi satu isu strategis untuk menjadi substansi dalam proyek perubahan dilakukan dengan penilaian berdasarkan kriteria- kriteria yang sesuai dengan permasalahan dan tugas fungsi organisasi/unit organisasi terkait.
Image of page 67
62 Modul Diagnosa Organisasi Pelatihan Kepemimpinan Pengawas 5. Diagnosa organisasi secara umum merupakan aktivitas atau upaya untuk memahami suatu organisasi secara tepat, Jika cara pandang atau niat melakukan diagnosa tidak untuk kepentingan untuk membangun organisasi dari kinerja buruk menjadi berkinerja baik, dan dari kinerja baik menjadi berkinerja tinggi, maka dapat dipastikan upaya diagnosa organisasi tersebut tidak akan mencapai tujuan yang diharapkan. 6. Jika cara pandang atau niat melakukan diagnosa tidak untuk kepentingan untuk membangun organisasi dari kinerja buruk menjadi berkinerja baik, dan dari kinerja baik menjadi berkinerja tinggi, maka dapat dipastikan upaya diagnosa organisasi tersebut tidak akan mencapai tujuan yang diharapkan. 7. Tujuan mendiagnosa adalah menemukan secara tepat permasalahan dalam organisasi termasuk mengetahui faktor-faktor penyebab terjadinya permasalahan tersebut dan merumuskan solusinya. Permasalahan organisasi tidak hanya dirasakan oleh pimpinan dan pegawai (internal) organisasi dan juga yang lebih penting pandangan dari eksternal (mitra kerja, klien, atau stakeholders lainnya). 8. Mendiagnosa oganisasi dapat diawali dengan menggunakan analisa sistem organisasi, yang mencakup tahapan input, proses dan output serta pengaruh lingkungan eksternal.
Image of page 68
Image of page 69

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 71 pages?

  • Summer '17

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Stuck? We have tutors online 24/7 who can help you get unstuck.
A+ icon
Ask Expert Tutors You can ask You can ask You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes
A+ icon
Ask Expert Tutors