Grandes Ideas de la Ciencia Espaol 20112.pdf

Guillermo organizó junto con la secretaria de

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Ciencia”, programa que es operado por la Academia Mexicana de Ciencias. Guillermo organizó junto con la Secretaria de Educación Pública y la Academia Mexicana de Ciencias las actividades de prueba iniciales en México del currículo Ciencia y Tecnología para Niños del Centro Nacional de Recursos Científicos. En el 2002, con el apoyo de FUMEC, inició las actividades Innovación en la Enseñanza de la Ciencia, INNOVEC, organización sin fines de lucro que ha sido instrumental en la aplicación de los Sistemas de Enseñanza de la Ciencia basados en la indagación en escuelas públicas de México. Actualmente INNOVEC tiene convenios con la Secretaria de Educación Pública y 10 gobiernos estatales para brindar este tipo de educación a más de 300,000 niños, organizando conferencias internacionales, reuniones, talleres, programas de entrenamiento para profesores, asesores pedagógicos, y autoridades de educación. Guillermo fue galardonado en el 2008 con el Premio PURkwa otorgado por la Academia de Ciencias de Francia y la Escuela Saint Etienne Mining por sus prácticas innovadoras en la educación en ciencias. Wynne Harlen La Profesora Wynne Harlen ha desempeñado varios cargos como profesora, educadora de profesores, e investigadora en educación de la ciencia y evaluación desde que se graduó en Física en Oxford. En 1985 fue designada Sydney Jones Professor of Education en la University of Liverpool, al inicio de sus cinco años más activos en ciencia en primaria. Fue miembro del Grupo de Trabajo de la Secretaría de Estado en Ciencia, el cual produjo la primera versión del Currículo Nacional de Inglaterra. Ella negocio un gran proyecto del Gatsby Trust para establecer en Liverpool un Centro para la Investigación y el Desarrollo en Ciencia Primaria, el cual continúa funcionando. Ella lideró varios proyectos de investigación, desarrollo profesional y desarrollo curricular, incluyendo el proyecto Liverpool King SPACE (Science Processes and Concept Exploration), en codirección con Paul Black, resultante en el reporte de investigación SPACE y los materiales de Ciencia Nuffield Primary Science.
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60 PRINCIPIOS Y GRANDES IDEAS DE LA EDUCACION EN CIENCIAS En 1990 se trasladó a Edimburgo para ser Directora del Scottish Council for Research in Education. Desde 1999 ha sido Profesora Visitante de Educación en la Universidad de Bristol aunque esencialmente trabajando desde su hogar en Escocia. Wynne ha sido durante su vida miembro de la UK Association for Science Education (ASE) de la cual ahora es miembro honorario, editó Primary Science Review 1999-2004, and fue su presidente en 2009. Dirigió el OECD PISA Science Expert Group, 1998-2003 un grupo de trabajo de la Royal Society (State of the Nation Report on Science and Mathematics Education 5-14). Actualmente dirige el International Oversight Committee of the Inter Academies Panel Programme on Science Education.
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  • Fall '18
  • Vida, Entendimiento, Enseñanza

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern