В теоретическом плане

This preview shows page 2 - 4 out of 5 pages.

В теоретическом плане профессиональная компетентность характеризуется наличием и уровнем развития квалификации в деятельности. Она представляет качество, стандарт-рекорд, к которому стремится педагог. Петербургские ученые школы Н.В Кузьминой в структуре профессиональной компетентности педагога выделяют ряд компонентов: Личностно-гуманную ориентацию Умение системно воспринимать педагогическую реальность и системно в ней действовать Ориентацию в предметной области Владение современными технологиями В профессиональной компетенции личностно- мотивационный компонент, согласно И.Ф.Исаеву, предусматривает накопление жизненно- практических и научных знаний, в которых кроется педагогическое мышление. В нашем контексте личностно- мотивационный компонент предусматривает у будущего педагога устойчивого отношения к деятельности по реализации начального школьного образования. Личностно- мотивационная компетентность будущего специалиста выражается в осознанном отношении к данной деятельности, исходя из и её значимости для развития личности ребенка, системы образования и общества в целом. Наличие у будущих педагогов профессиональной направленности и установок говорит о личностном становлении специалиста как организатора и регулятора своей деятельности. Поэтому такие
Image of page 2

Subscribe to view the full document.

качества педагога, как направленность на все стороннее развитие личности ребенка, педагогическая эмпатия, такт, зоркость, оптимизм, высокая ответственность, творческая активность, культура общения и взаимодействия с участниками этого процесса на принципах гуманности,
Image of page 3
Image of page 4
  • Fall '18
  • ivan ivanov

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern