8 A menudo me resulta difícil juzgar si alguien est� siendo grosero o educado 9

8 a menudo me resulta difícil juzgar si alguien est?

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8. A menudo me resulta difícil juzgar si alguien está siendo grosero o
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educado. 9. En una conversación tiendo a concentrarme en mis propios pensamientos en vez de en lo que pueda estar pensando quien me escucha. 10. Cuando era un niño, disfrutaba cortando gusanos para ver qué pasaba. Según la teoría de la «empatia-sistematización», para explicar el autismo y el síndrome de Asperger no sólo hay que tener en cuenta los niveles de empatia (E) (por debajo de la media), sino también un segundo factor psicológico, la capacidad de sistematización (S), que suele estar en la media o por encima. Es la divergencia entre E y S la que determina si una persona tiene tendencia a desarrollar autismo o síndrome de Asperger. Para entender mejor los presupuestos de esta teoría debemos analizar el concepto de sistematización . La sistematización da el impulso necesario para analizar o construir cualquier tipo de sistema. Lo que define a un sistema es que se rige por reglas . Cuando sistematizamos buscamos las reglas por las que se rige el sistema para poder predecir cómo evolucionará. Éstos son algunos de los principales tipos de sistemas: Sistemas de colección (por ejemplo, distinguir entre tipos de piedras). Sistemas mecánicos (por ejemplo, una grabadora de vídeo o el cierre de una ventana) Sistemas numéricos (por ejemplo, un horario de trenes o un calendario). Sistemas abstractos (por ejemplo, la sintaxis de un idioma o la notación musical). Sistemas naturales (por ejemplo, pronósticos meteorológicos o tablas de mareas). Sistemas sociales (por ejemplo, dominar una jerarquía administrativa o una rutina de danza con una pareja de baile). Sistemas motores (por ejemplo, tirar un frisbee o botar sobre un trampolín). En todos estos casos sistematizamos percibiendo las regularidades (o estructuras) y reglas. Solemos derivar reglas deduciendo que A y B guardan
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algún tipo de relación sistèmica entre sí (por ejemplo, la nota musical x siempre está cinco tonos por encima de la nota y, o, en 1995 el Fiat Punto fue el coche del año). El siguiente paso consiste en reflexionar sobre si hay pruebas suficientes como para suponer que A causa B (por ejemplo, al poner el interruptor en determinada posición se enciende la luz; o, si trasplantamos una hortensia de terreno ácido a terreno alcalino, su color cambiará del azul al rosa). Los autistas y afectados por el síndrome de Asperger puntúan mucho más alto en sistematización de lo que cabría esperar (véase figura 5.9). Los niños con Asperger de entre ocho y once años puntuaban más alto que un grupo de control compuesto por niños mayores (adolescentes típicos). FIGURA 5.9. Prueba de Física Intuitiva (la respuesta correcta es la c). Los estudios en los que se recurre al coeficiente de sistematización (SQ o CS en castellano) nos ofrecen más resultados interesantes. El SQ es un cuestionario diferente que funciona de manera muy parecida a los que miden el EQ (coeficiente de empatia) y el AQ (coeficiente de espectro autista) de los que hablamos antes. Hay que especificar si se está de acuerdo o en desacuerdo con
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  • Spring '17
  • rodriguez
  • Test, If, Reino Unido, Comunicación, Síndrome de Asperger, autismo

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