Atasnya juga mampu untuk mengarahkan bola basket

This preview shows page 2 - 3 out of 5 pages.

atasnya juga mampu untuk mengarahkan bola basket dengan dorongan bola yang sesuai. 5. Koordinasi Motorik ( Billateral hand use ): kemampuan koordinasi antar dua tangan anak baik terlihat pada saat Althair memainkan pasir dengan menggunakan kedua tangannya.
Image of page 2

Subscribe to view the full document.

( Laterality ): kemampuan dalam melakukan gerakan dengan satu sisi anggota gerak cukup dapat dilakukan. Contohnya yaitu Althair mampu untuk dapat memegang benda dengan satu tangan. ( Hand Skill ): kemampuan anak dalam memegang suatu benda cukup baik seperti pada menggenggam dengan pola penuh (graps) , mengambil benda-benda kecil (pinch), memegang pensil (three jaw chuck). (Praksis): kemampuan anak dalam menemukan ide pada suatu perencanaan tindakan atau proses pengerjaan tugas sudah cukup baik namun masih membutuhkan arahan dari terapis dalam menyelesaikan tugasnya dengan sesuai. (integritas visual-motor): Pada saat anak diminta untuk menangkis bola menggunakan raket, Althair masih kesulitan untuk mendapatkan bolanya serta menangkis bola dengan tepat sasaran. 6. Persepsi dan Kognitif ( visual closure ): Althair masih kesulitan dalam menemukan manik-manik tertentu yang diminta terapis untuk diambil dalam sebuah wadah berisi manik-manik. Althair cenderung mencari, melihat, atau melakukannya dengan terburu-buru sehingga belum dapat melihat benda yang dicari dengan teliti. (atensi dan fokus): saat melakukan aktivitas di ruang terapi, Althair masih cenderung mudah terdistraksi atau teralih perhatiannya. Althair juga masih sering terlihat melamun pada saat aktivitas berlangsung terutama pada saat melakukan aktivitas yang dalam kondisi atau posisi duduk tenang. Rentang fokus Althair dalam melakukan suatu aktivitas dengan duduk tenang yaitu sekitar 3 menit saja. Untuk itu, masih perlu dilakukan pengulangan instruksi atau diingatkan untuk tetap fokus agar Althair dapat memberikan respon yang adekuat. ( recognition / pemahaman): untuk identifikasi huruf dan angka sudah cukup baik. Namun pada pengurangan atau panambahan angka, Althair masih membutuhkan bantuan jari dan menghitung dari awal angka untuk menemukan jawabannya sehingga belum dapat menjawab secara langsung.
Image of page 3
You've reached the end of this preview.
  • Spring '16
  • Alfonsius Beosay

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern