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En la palabra iztaccíhuatl la primera c suena

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En la palabra “Iztaccíhuatl”, la primera “c” suena fuerte y la segunda suena suave . 7. Los personajes de la leyenda Página 68 Recuerda con el grupo lo que se cuenta en cada parte de la leyenda. R. L. Los alumnos deberán leer el inicio, desarrollo y final de la leyenda y comprender cada parte de la secuencia de hechos. Página 69 Registra las características de cada personaje donde... Iztaccíhuatl Popocatépetl Se dedicaba al hogar y a la vida religiosa. Era triste o melancólica. Vivían en un lugar donde hay montañas, bosques y pastizales. Eran delgados, morenos, fuertes y con el cabello largo. Tenían entre 16 y 25 años. Su ropa era colorida, con bordados y plumas. Era un militar. Era apasionado y rudo. Página 70 Escribe los nombres de los personajes de la Leyenda de los R. M. Iztaccíhuatl, Popocatépetl, Xanath, Quetzalcóatl, Sol y Luna. 27 Bloque 2
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Platica con el grupo a partir de las siguientes preguntas. R. L. Los alumnos comentan las respuestas y reconocen que los nombres provienen del náhuatl y que conocer otras lenguas como el náhuatl nos permite entender nuestra historia. 8. Lo que se comunica con palabras Página 71 Platica con el grupo qué palabras crees que usaron los guerreros… R. M. Los guerreros fueron hirientes y exageraron lo ocurrido. Páginas 72 y 73 Elige palabras de cada recuadro para completar las oraciones… R. M. 1. manera - Iztaccíhuatl - Popocatépetl. 2. leyenda - guerra. 3. estaba de acuerdo - casara. 4. se iban a casar. 5. pidió - que dirigiera - su ejército. 9. Los tepehuas Página 74 Comenta con el grupo lo que sabes del día de muertos. R. L. Los alumnos comentarán las respuestas de las preguntas planteadas. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas. R. L. Los alumnos contestarán las preguntas para hacer predicciones sobre el texto. Páginas 75 y 76 Lee y comenta el texto con un compañero. Escribe lo que… 1. De los tepehuas de Pisaflores, Veracruz. 2. Que identifican al mundo del más allá con el mar hacia el este. 3. De parejas de hombres, uno de ellos se viste de mujer. 4. Que representan a los ancianos que escoltan a las almas de los muertos hacia la tierra de los vivos. Di al grupo de qué trata el artículo informativo que leíste. R. L. Los alumnos deberán comentar de qué trató el texto y contestar oralmente las preguntas. 10. Las palabras del texto informativo Página 77 Relaciona en las siguientes columnas cada palabra con su… alma - Espíritu o parte del ser humano que no se ve ni se toca, con la que se siente y se piensa. altar - Plataforma donde se ponen flores y alimento en honor a los antepasados familiares, difuntos cercanos o personajes ilustres. arroyo - Corriente de poca agua, menor que un río. asociada - Que está relacionada con algo. caparazón - Cubierta dura con que algunos animales protegen su cuerpo blando.
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  • Fall '19
  • Vida, Contaminación, Alumno, Enseñanza, Libro de texto

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