University of Brescia (Università degli Studi di Brescia) ** School Info University of Brescia (Università degli Studi di Brescia) has 6 departments in Course Hero with 53 documents.

Brescia, Lombardia
http://www.unibs.it/

* We aren't endorsed by this school

Find your department

All Departments (6)

'{[deptFilter.toUpperCase()]}' Departments ({[filteredDepartments.length]})

All A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 0-9

DEP. ECONO
- 17 Documents
ECON
- 1 Document
ECONOMICS
- 1 Document
INDUSTRIAL
- 11 Documents
INFORMAZIO
- 13 Documents
TELECOM
- 10 Documents

{[ dept.deptAcro ]}
{[ dept.deptAcro ]}
Course Hero has verified this tag with the official school catalog
- {[ dept.numDocs | number:0 ]} Document{[dept.numDocs>1?'s':'']}
- {[ dept.numQa | number:0 ]} Q&A{[dept.numQa>1?'s':'']}
- {[ dept.numFlashcardSets | number:0 ]} Flashcard{[dept.numFlashcardSets>1?'s':'']}
- {[ dept.numCourseAdvice | number:0 ]} Advice

{[ filteredDepartmentsMessage ]}

University of Brescia Documents (53)

Master your classes with homework help, exam study guides, past papers, and more for Università degli Studi di Brescia.

Most Recent Documents for Università degli Studi di Brescia

View all

14 pages
- pelizzari_lezione8
- University of Brescia
- ROBOTICA
- ECON 102 - Fall 1998
- Lezione8 October22,2010 1 Lezione8 October22,2010 2 Lezione8 October22,2010 3 Lezione8 October22,2010 4 Lezione8 October22,2010 5 Lezione8 October22,2010 6 Lezione8 October22,2010 7 Lezione8 October22,2010 8 Lezione8 October22,2010 9 Lezione8 October22,20
- Register Now
pelizzari_lezione8
16 pages
- ferrari_lezione24
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- ~ A CONICHE in 2(C) Punti propri (xP,yP) hanno coordinate omogenee [(xP,yP,1)], Punti hanno impropri coordinate omogenee [(l,m,0)]. Lequazione di una conica in coordinate non omogenee (x,y) C: a1,1x2 +2a1,2xy+ a2,2y2 +2a1,3x+2 a2,3y+ a3,3 = 0. Equazione d
- Register Now
ferrari_lezione24
14 pages
- ferrari_lezione25
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio 1 ~ In E 2(R) si determini lequazione cartesiana del luogo dei punti equidistanti dal punto F=(1,2) e dalla retta y=x. a) Si classifichi la conica cos ottenuta; b) Si determini lasse e il vertice; c) Si determini la circonferenza tangente alla p
- Register Now
ferrari_lezione25
6 pages
- ferrari_lezione26
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Fasci di coniche Esercizio 1 Dato il fascio di coniche di equazione: Ck: (1+k)x2+(1+k)y2+2xy-2(1+k)x-2(1+3k)y+1+10k=0: a) si studino le coniche della famiglia; b) si determini il luogo dei centri; c) posto k=-5 si studi la conica, si determinino il centro
- Register Now
ferrari_lezione26
18 pages
- ferrari_lezione13
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio (n.5 I prova intermedia 10-11-2008 fila 1) Sia data la matrice 0 k k Ak = 1 k 1 k + 3 , 0 0 2 al variare del parametro reale k si determinino: a) i valori di k per i quali Ak ammette almeno due autovalori uguali; b) i valori di k per i quali
- Register Now
ferrari_lezione13
16 pages
- ferrari_lezione14
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Correzione della fila 1 della prova intermedia 5 novembre 2009 Esercizio 1 La matrice 2 k + 2 1 1 k 0 k +1 3 5 ha determinante k2+4k-3 diverso da zero se e solo se k1k3. In tale caso (A)= (AB)=3. Per k=1 1 2 3 1 0 0 1 1 2 3 5 2 (A)= (AB)=2. Per k=3 1
- Register Now
ferrari_lezione14
17 pages
- ferrari_lezione22
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Sfera in E3(R R) x2+y2+z2+ax+by+cz+d=0 a,b,c,dR di centro e raggio a b c C = , , 2 2 2 Oppure r= 1 2 a + b 2 + c 2 4d 2 (x-xc)2+(y-yc)2+(z-zc)2=r2 Esercizio 1 Determinare, se esiste,lequazione della sfera passante per O=(0,0,0) , A=(-2,0,0), B=(0,6,0)
- Register Now
ferrari_lezione22
16 pages
- ferrari_lezione20
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio 1 x + y = 1 Date le rette r1 : 2 x + 3 z = 1 3x + 3z = 2 r2 : x + 2 y + 3z = 0 a) Scrivere le equazioni parametriche delle rette r1 e r2 . b) Dopo aver verificato che le rette r1 ed r2 sono sghembe, trovare lequazione di un piano contenente
- Register Now
ferrari_lezione20
19 pages
- ferrari_lezione16
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Fasci di rette Si dice fascio improprio di rette generato dalla retta r: ax+by+c=0, di parametri direttori [(b,-a)], linsieme di tutte le rette parallele ad r. Tale insieme sar quindi costituito da rette caratterizzate da equazioni del tipo: ax+by+k=0, kR
- Register Now
ferrari_lezione16
6 pages
- ferrari_lezione23
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Superfici di rotazione Proseguiamo gli esercizi iniziati venerd 4-12-2009. Esercizio 1 Si determini il luogo S generato dalla rotazione attorno alla retta s: x=t, y=0 z=t della retta r: x=t, y=1 e z=t. (cilindro) Le rette s e r sono parallele:[(1,0,1)]. r
- Register Now
ferrari_lezione23
11 pages
- ferrari_lezione12
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio 1 ( es 1 lez 11) 0 1 1 A= 0 2 0 1 1 2 La matrice diagonalizzabile: verificare, trovando la matrice diagonalizzante, che A simile a A. Esistono tre autovalori: molt.alg(-2)= 1= dim V-2; molt.alg(2)= 1= dim V2; molt.alg(-1)= 1= dim V-1. Esiste
- Register Now
ferrari_lezione12
10 pages
- ferrari_lezione17
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- In generale i piani possono essere tra loro a1 x + b1 y + c1 z + d1 = 0 a2 x + b2 y + c2 z + d 2 = 0 Piani distinti incidenti in una retta rappresentata dal sistema sopra scritto se Piani paralleli se a r 1 a2 b1 b2 distinti se a r 1 a2 b1 b2 c1 =
- Register Now
ferrari_lezione17
17 pages
- ferrari_lezione15
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio Diagonalizzare la matrice 3 2 0 1 2 Lezione 15 - 1 0 2 1 0 3 0 2 Algebra e Geometria - Anno accademico 2009/10 1 Nel piano affine A2(R) dotato di un riferimento affine (O,B) ogni punto P pu essere rappresentato mediante una coppia di co
- Register Now
ferrari_lezione15
15 pages
- ferrari_lezione21
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio 1 (tipo tema desame) Si considerino le rette: kx 8 z = k r: y =1 x 2kz = 0 s: y + (2 k ) z = 0 1) Si dica per quali valori del parametro reale k le rette r e s risultano sghembe, parallele o incidenti. 2) Nel caso parallele si determino i par
- Register Now
ferrari_lezione21
14 pages
- ferrari_lezione19
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- SPAZIO CARTESIANO E3(R R) Sia [O,B] un riferimento euclideo nello spazio R). B una base ortonormale. euclideo E3(R z zP P e3 e2 e1 yP y xP x condizioni di ortogonalit 1) retta-retta: di parametri direttori [(l1,m1,n1)],[(l2,m2,n2)] (l1,m1,n1) (l2,m2,n2)=0
- Register Now
ferrari_lezione19
8 pages
- ferrari_lezione18
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Rette in A3(R R) Se le rette sono scritte in forma parametrica allora x = x A + l1 r : y = y A + m1 , z = z + n A 1 R x = x B + l2 s : y = yB + m2 , z = z + n B 2 R risultano: a) sghembe se [(l1,m1,n1)] r [(l2,m2,n2)] (xA-xB, yA-yB, zA-zB) s l1 det
- Register Now
ferrari_lezione18
16 pages
- ferrari_lezione10
- University of Brescia
- Metodi Matematici per la Finanza
- DEP. ECONO n.a. - Spring 2016
- Esercizio 1 (sistema omogeneo) Discutere al variare del parametro k reale il sistema: kx1 + kx2 + 2kx3 + kx4 = 0 kx + (k 1) x + kx = 0 3 4 1 kx2 + (k + 2) x3 = 0 e risolverlo per k=2. n=4 , m=3 La matrice incompleta del sistema : k k 2k k k 0 k 1 k
- Register Now
ferrari_lezione10
4 pages
- MOD. DOMANDA SUPPORTO ALLA DIDATTICA - (REV.18_06_2014)_0_0
- University of Brescia
- supporto didattica
- ECONOMICS TYGHVVGUGJ - Fall 2016
- MODELLO RICHIESTA CONTRATTO DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA Al Direttore del Dipartimento di _ dellUniversit degli Studi di Brescia 1 Il/la sottoscritto/a _ nato/a a _ (_) il _ residente a _, C.a.p. _ indirizzo _, n. _ Codice Fiscale _ cittadinanza _2 titolo d
- Register Now
MOD. DOMANDA SUPPORTO ALLA DIDATTICA - (REV.18_06_2014)_0_0
6 pages
- luebbers(plyos)
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- Journal of Strength and Conditioning Research, 2003, 17(4), 704709 q 2003 National Strength & Conditioning Association Effects of Plyometric Training and Recovery on Vertical Jump Performance and Anaerobic Power PAUL E. LUEBBERS,1 JEFFREY A. POTTEIGER,1 M
- Register Now
luebbers(plyos)
4 pages
- depthjump
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- ERFORMANCE P VOLLEYBALL CONDITIONING A NEWSLETTER DEDICATED TO IMPROVING VOLLEYBALL PLAYERS www.performancecondition.com/volleyball Eccentric Jump Training for Volleyball Re-Introducing the Depth Jump Shawn Myszka, CSCS*D, Owner of Explosive Edge Athletic
- Register Now
depthjump
5 pages
- Form and safety in plyometric training
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- Form and Safety in Plyometric Training James Radcliffe, MS T here is no limit to the variety of plyometric exercises that can be devised. It is possible to analyze each movement pattern of every sport skill and design a plyometric drill for that specific
- Register Now
Form and safety in plyometric training
4 pages
- Plyometric2
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- PLYOMETRICS: THE BRIDGE BETWEEN STRENGTH & POWER December 16th, 2001 by: Lorne Goldenberg Plyometrics is a term that describes exercises that help bridge the gap between strength and speed. In the early 1970's these exercises were simply called jump train
- Register Now
Plyometric2
10 pages
- Plyometric1
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- Plyometrics Author: A. Faccioni Introduction Plyometrics is a popular training technique used by many coaches today. It has been touted as a way to bridge the gap between sheer strength and power. The term plyometrics can be used to describe any exercise
- Register Now
Plyometric1
8 pages
- Big Jumps
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- Issue: 15.02 March 2005 Big Jumps Increasing explosive power is a goal of most volleyball players. A progressive plyometrics program will help them reach it. By Tim McClellan Tim McClellan, MS, CSCS, is the Performance Enhancement Director at Makeplays.co
- Register Now
Big Jumps
20 pages
- Tobin & Delahunt. 2013. The acute effect of a plyometric stimulus on jump performance in professiona
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- Journal of Strength and Conditioning Research Publish Ahead of Print DOI: 10.1519/JSC.0b013e318299a214 Title Page Title: The acute effect of a plyometric stimulus on jump performance in professional rugby players D Running Head: post-activation potentiati
- Register Now
Tobin & Delahunt. 2013. The acute effect of a plyometric stimulus on jump performance in professiona
44 pages
- EScherfenberg_KINESIOLOGY
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- IMPLEMENTING HANG CLEANS FOR THE IMPROVEMENT OF VERTICAL JUMP IN HIGH SCHOOL ATHLETES by Eric C. Scherfenberg An Abstract of this thesis presented in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in the Department of Nutriti
- Register Now
EScherfenberg_KINESIOLOGY
1 pages
- LE FIBRE MUSCOLARI
- University of Brescia
- TELECOM 304 - Fall 2014
- 07/06/13 LE FIBRE MUSCOLARI Le fibre m uscolari ve ngono suddivise in: fibre a contrazione le nta (Slow-Twitch o ST o di tipo I) e fibre a contrazione rapida (Fast-Twitch o FT o di tipo II). Le fibre di tipo I sono fibre ossidative , pre disposte pe r un
- Register Now
LE FIBRE MUSCOLARI
17 pages
- 1-Programmazione a Oggetti
- University of Brescia
- Programming
- INDUSTRIAL 1 - Spring 2016
- Roadmap 0. Primi passi con Java 1. Buone abitudini Programmazione orientata agli Oggetti Programmazione orientata agli oggetti Concetto base : separare i dettagli secondari dell'implementazione (ad esempio, la struttura dati impiegata) dalle propriet f
- Register Now
1-Programmazione a Oggetti
39 pages
- 7-ArrayCollection
- University of Brescia
- Programming
- INDUSTRIAL 1 - Spring 2016
- Modulo di Fondamenti di Programmazione P. Baroni - P.Martinelli - M. Rossi - A. Viola Roadmap 0. Primi passi con Java 7. Array e Collection 1. Buone abitudini 2. Tipi di dati primitivi 3. Uso di classi 4. Leggere e scrivere 5. Definire metodi 6. S
- Register Now
7-ArrayCollection
47 pages
- 3-UsoClassi
- University of Brescia
- Programming
- INDUSTRIAL 1 - Spring 2016
- Modulo di Fondamenti di Programmazione P. Baroni - P.Martinelli - M. Rossi - A. Viola Roadmap 0. Primi passi con Java 1. Buone abitudini 2. Tipi di dati primitivi 3. Uso di classi Fondamenti di Programmazione Uso di classi Le classi, in quanto tipi d
- Register Now
3-UsoClassi